Este episódio tem  o objetivo de contextualizar e entender os problemas dos profissionais da educação e dos alunos. A educação remota surgiu como a única possibilidade para continuar com o ano letivo. Tanto para escolas públicas, quantos para as entidades particulares, o efeito da quarentena e do isolamento trouxe problemas para o aprendizado, pois os sistemas de educação não estavam preparados para o ensino remoto. Queremos entender como as novas tecnologias podem auxiliar para melhores resultados de aprendizado e como as aulas estão prosseguindo no momento. O evento online será mediado pelo jornalista Bruno Leite de Carvalho e terá a presença de Marcelle Andrade (professora de História das redes públicas – municipal e estadual de SP), Diogo Leite de Carvalho (professor de História) e Rodrigo Amorim (mestre em comunicação).

O objetivo deste episódio é problematizar a deterioração de monumentos e prédios ligados aos negros e tratar de manifestações culturais que resistiram ao tempo e á perseguição da sociedade. A argumentação segue por abordagens da educação para o patrimônio e também serão analisadas as insurgências ocorridas após os casos de racismo acontecidos nas últimas semanas. A mediação é feita pelo jornalista Bruno Leite de Carvalho e tem a presença de Suzy Santos (mestra em museologia), Diogo Leite de Carvalho (professor de História), Elmi El Hage Omar (historiador) e Augusto César Maurício Borges (historiador). #racismo #patrimonioafro #mulheresnopatrimonio #negros #patrimoniocultural

Este episódio discute a presença das mulheres em tombamentos, nos trabalhos atuais de pesquisa e na conservação do patrimônio cultural. A discussão deve traz informações sobre o campo de trabalho para mulheres em pesquisa, educação e conservação do patrimônio cultural. Também são analisadas as representações do feminino nos patrimônios imateriais e materiais. A mediação é feita pelo jornalista Bruno Leite de Carvalho e tem a presença de Suzy Santos (mestra em museologia), Larissa Fernandes (arquiteta), Vanessa Freví (estudante de História) e Kamila Rezende (arte educadora/artista visual). #mulheresnopatrimonio #patrimoniocultural #aapah